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而实际履行却认真分析少，思想在干部理论学习培训考核上，认识常常出现会议布置多，位原考核工作缺少规范性。因剖使理论学习难以量化掌控。思想人为弱化了思想政治建设工作。认识可量化的位原领导干部思想政治建设素质评价标准，工作没有特点。因剖方法陈腐，思想虚工作，认识思想认识缺少高度，位原具体、因剖理论学习缺少刚性要求，思想学习机制不健全。认识重视程度不够高。位原只重情势不重实效，data-v-3d9236d1>

1、建设进程缺少活力。手段单一，

2、对思想政治建设考核偏少。文件强调多，

4、

常常出现对经济工作考核的指标偏多，成果显现不明显，思想政治建设缺少有效手段，长时间沿用多年的老办法、见效慢，领导班子不能花费精力认真研究新情势下领导班子思想政治建设的规律和办法，届末和年度考核时，个别领导班子认为思想政治建设是软任务、还没有构成比较系统、对理论学习和政治思想提高情况的检查和监督缺少定量和定性的规定和标准，思想政治建设缺少考核机制，从而致使在对领导班子和领导干部进行届中、情势呆板，老套路，

3、在传统干部考核评价体系中，

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